Hur man mäter kapaciteten för tredje graderar

Hur man mäter kapaciteten för tredje graderar


Räkna kapacitet och volym är matematiska färdigheter som introduceras på dagis och lärs ut på andra årskurser med ökande nivåer av komplexitet. I tredje klass, eleverna lära sig om kapacitet genom att delta i praktiska aktiviteter i mindre grupper där studenterna uppskattar och jämföra kapacitet olika behållare. De lär sig också konverteringsformler genom praktisk experimentering.

Instruktioner

1 Stärka kapacitets formler genom visuell representation. Många studenter kan memorera konverterings fakta och tabeller, men andra behöver täta påminnelser. Att granska vätskekapacitet, rita en jätte "G" på tavlan eller en bit av diagram papper. Inuti detta brev, rita fyra "Qs" för kvarts då två "Ps" för pints, då två "Cs" för koppar och siffran åtta innanför "C: s". Detta är help barn minns att fyra liter motsvarar en gallon, att två pints motsvarar en liter, två koppar motsvarar en pint och 8 fluid uns. är lika med en kopp.

2 Konstruera konverteringstabeller i klass som eleverna kan använda för att visa kapaciteten hos olika behållare. Crayola.com har steg-för-steg-anvisningar för att göra diagram för att registrera resultaten av kapacitets demonstrationer med hjälp av engelska och metriska mätsystem. Eleverna kan göra dessa diagram i par och jämföra / kontrast resultaten av sina iakttagelser efter påfyllning mätning koppar eller behållare av varierande storlek.

3 Lär kapacitet med en praktisk experiment vätskekapacitet involverar enkla, interaktiva aktiviteter där alla kan delta och praxis konvertering färdigheter. Har barn häll saften från en gallon behållare i koppar, pints eller kannor för att beräkna antalet som behövs för att hålla hela beloppet.