Vad är evidensbaserad praktik i omvårdnad?

Vad är evidensbaserad praktik i omvårdnad?


Evidensbaserad praktik (EBP) i omvårdnad är ett ramverk för att närma patientvård. Denna praxis kräver omvårdnad yrkesverksamma att förlita sig på vetenskaplig forskning och bevis oftare än erfarenhet eller intuition. EBP är tänkt att styra behandling av patienter i en steg-för-steg-process. Denna modell kombinerar forskning, analys och anamnes för att ge den mest omfattande vård som möjligt.

Historia och betydelse

Vad är evidensbaserad praktik i omvårdnad?


EBP blev populär under det sena 1970-talet. Emellertid var idéerna bakom praxis införs långt innan av omvårdnad pionjär Florence Nightingale. Enligt Carole Cooper, "Nightingale bedömde miljö, insamlade data, identifierade interventioner och övervakas behandlingsresultat." Detta tillvägagångssätt speglar dagens evidensbaserad praktik. Användning av EBP ökade under 1970- och 1980-talet som svar på ansöknings mer effektivitet i vården. Medan medicinska forskningsresultat fanns tillgängliga, läkare och sjuksköterskor inte kunde komma åt eller genomföra den nya informationen tillräckligt snabbt. Denna nya ram kombinerat delar av praktisk kunskap och erfarenhet med kliniska forskningsresultat och analyser. Det finns flera steg som är involverade i EBP, och olika källor kommer att beskriva varje steg i ett något annorlunda sätt. Men ramen övergripande information är förenlig trots smärre beskrivande skillnader.

Steg 1: Skapa en fråga

Vad är evidensbaserad praktik i omvårdnad?


Det första steget i genomförandet av EBP i omvårdnad är att identifiera den kliniskt problem och bilda en fråga. I denna fas kommer vård yrkesverksamma granska medicinskt problem och vilka åtgärder har redan använts för att behandla den. Alla ytterligare information eller frågor kommer att användas för att formulera en fråga som kommer att vägleda de följande stegen.

Steg 2: Samla Forskning

Vad är evidensbaserad praktik i omvårdnad?


När den medicinska frågan är på plats, kommer sjuksköterskor söka efter forskning som hänför sig till problemet. Det primära syftet med detta steg är att samla in information som kommer att hjälpa till att lösa behandlings fråga. Forskningsdatabaser och information är många och kan kategoriseras som bakgrund, filtrerat eller ofiltrerat.

Steg 3: Analysera resultaten

Det tredje steget i EBP är att tänk analysera de insamlade forskning. Vissa medicinska källor är mer tillförlitliga än andra: sjuksköterskor måste utvärdera en mängd olika faktorer, inklusive informationskällor, olika typer av forskning som gjorts och aktuell erfarenhet av informationen. För att vara effektiv, bör litteraturen vara giltig och relevant för den aktuella behandlingen fråga.

Steg 4: Genomföra Behandling

När litteraturen har granskats, kommer sjuksköterskor använda vad de har lärt sig att behandla patienten. I detta steg, alla inblandade i behandling av patienten kommer att använda informationen forskning för att skapa en behandlingsplan. Detta steg understryker vikten av att bilda en fast medicinsk fråga och samla giltiga forskningskällor (steg 1 till 3).

Steg 5: Ompröva Process

Den sista fasen av EBP är att granska alla tidigare åtgärder. Vid denna punkt i behandlingen ska sjuksköterskor omvärdera EBP för att avgöra huruvida planen var effektiv. Om behandlingsplan var inte effektiv, kan det finnas ett behov av att göra ytterligare forskning eller ändra behandlingsmetoder vid den tidpunkten.

överväganden

Bruket av EBP och dess fokus på vetenskaplig forskning skapar viss oro i vårdyrke. Många faktorer kan påverka: brist på tid för forskning, begränsad tillgång till forskningsresurser, kompetens analys eller hjälp från hälso- och sjukvårdsförvaltning. Omvårdnad är en gammal yrke som innehåller en mängd olika färdigheter. EBP innebär en förskjutning mot mer vetenskaplig undersökning i patientvården. Men personlig erfarenhet, visdom och patient relationer är fortfarande i högsta grad en del av en framgångsrik omvårdnad.